جمعي از متخصصان بخش كشاورزي خواهان واگذاري عملياتي وظايف دولت به نهادهاي علمي غيردولتي شدند.
به گزارش ايسنا، شركتكنندگان در "اولين همايش علمي آموزش کشاورزي" توصيههايي را به مسوولان دولتي ارائه كردند كه به شرح زير است:
1 ـ از آنجايي که دغدغه اشتغال دانشآموختگان کشاورزي بهشدت توسط شرکتکنندگان در همايش مطرح شده است، توجه به رويکرد تقاضاي بازار در قلمرو کشاورزي توصيه جدياي است که لازم است متوليان جذب و پذيرش دانشجو نسبت به آن توجه كنند.
2 ـ مواجهه با وضع جديد در پذيرش دانشجو (افزايش دانشجويان و دانش آموختگان)، به طراحي جديد و شيوههاي نوين توسط دستگاههاي اجرايي از جمله وزارت جهاد کشاورزي و سازمانهاي تابعه و نهادهاي سرمايهگذار بخش از جمله بانک کشاورزي نياز دارد. بنابراين لازم است متوليان دستگاههاي اجرايي براي پاسخگويي به شرايط موجود، تدابير ويژهيي اتخاذ كنند.
3 ـ ايجاد تمهيدات لازم براي فراهمآوري زمينه ورود دانشآموختگان جوان دختر و پسر از طريق توسعه آژانسهاي مشاورهيي (باتوجه به اسناد برنامه توسعه چهارم کشور) توصيه مهمي براي متوليان بخش اجرايي کشاورزي تلقي ميشود.
4 ـ باتوجه به سياستهاي مطرح برنامههاي سوم و چهارم توسعه کشور در کاهش تصدي دولت، شرکتکنندگان در همايش، اعضاي انجمن و متخصصان حيطه کشاورزي، خواهان واگذاري عملياتي وظايف دولت به نهادهاي علمي غيردولتي هستند.
5 ـ تعامل ارگانيک فعاليتهاي آموزش، ترويج و تحقيقات در سطح دستگاههاي اجرايي بخش کشاورزي و در حوزههاي خرد وکلان راهبرد پيشنهادي شرکتکنندگان در همايش است.
6 ـ باتوجه به اهميت نقش آموزش فني و حرفهيي کشاورزي (رسمي و غيررسمي) در توانمندسازي بهرهبرداران بخش کشاورزي، اهتمام سياستگذاران نسبت به تعيين متولي اين بخش از آموزشها، نکته قابل يادآوري به شمار ميآيد.
7 ـ بهرهگيري از نظرات انديشمندان دانشگاهي و انجمنهاي علمي خواسته ويژه شرکت کنندگان در همايش است چرا که اين حضور انديشمندان موجب تحقق اقتصاد دانايي محور شده و حرکت بر مبناي مديريت علمي را درکشور تسهيل خواهد كرد.
8 ـ با توجه به لزوم تعامل دولت و نهادهاي علمي، انجمن ترويج وآموزش کشاورزي ضمن اعلام آمادگي براي همکاري با وزارت جهاد کشاورزي و سازمانهاي وابسته و نيز سازمان نظام مهندسي کشاورزي و منابع طبيعي، حضور ثمربخش در مجامع تصميمگيري را براي اطلاعرساني دقيق و استفاده از پتانسيلهاي اعضاء پيشنهاد ميكند.
9 ـ حمايت از انجمنهاي علمي رسالت مشترک وزارت علوم و نيز دستگاههاي اجرايي بهشمار ميآيد. اما با توجه به تعلق ويژه انجمنها به وزارت علوم، شرکتکنندگان در همايش ضمن سپاس از حمايتهاي صميمانه وزارت علوم، تحقيقات وفنآوري، لزوم استمرارپشتيباني و تقويت حمايت هاي اين وزارتخانه را يادآوري مي نمايند.
10 ـ از آن جايي که درس ترويج و آموزش کشاورزي از دروس دانشجويان کشاورزي دانشگاههاي آزاد و دولتي حذف شده است، شرکتکنندگان در همايش با توجه به اهميت بنيادين رکن انساني و آموزش در فرآيند توسعه بخش کشاورزي، از شوراي برنامهريزي درسي وزارت علوم، تجديد نظر در وضع موجود را پيشنهاد ميكنند تا اين درس براي همه رشتههاي کشاورزي و همه مقاطع، اصلي و الزامي محسوب شود.
11 ـ لزوم بازنگري در نظام آموزش فني و حرفهيي و آموزش عالي کشاورزي با همکاري مشترک دستگاههاي اجرايي، موسسات آموزشي و ارگانهاي ذيربط توصيه ميشود.
12 ـ استمرار نشستهاي علمي و همايشهاي مشابه و توسعه نشريات تخصصي در زمينه آموزش و ترويج مورد توجه وزارت علوم و ارگانهاي ذيربط قرار گيرد.
"اولين همايش علمي آموزش کشاورزي کشور" با حضور اعضاي انجمن ترويج وآموزش کشاورزي، متخصصان آموزش کشاورزي، مسولان اجرايي، دانشجويان و پيشگامان اين قلمرو از تاريخ10 و 11 آبانماه 1385 در دانشگاه تربيت مدرس تشکيل شد. |
